头桥中学2024学年第二学期教导处工作计划
本学期围绕区教育精神和学校工作，落实五项管理、双减政策、课后服务，加强“双新”理念的学习，开展教学研究，更新教师教学观念，改变教师教学行为，改变学生学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
一、工作思路
1.细化、优化教学常规工作，重点抓好教学五常规的规范性。
2.加强联合教研组建设，促进组室的教学研讨氛围。
3.落实社团课的开设，重点向多元性和丰富性发展。
4.推进有氧课堂，与交互式课堂的交融建设。
5.利用好联合办学的优势、集团办学的优势，提高教学质量。
二、工作措施
（一）加强理论学习，促进课堂教学改革
1.进一步组织教师学习课程计划、新课标，不断更新教育理念，改进教学方式与评价方式，实现自我提升。
2.开展读书、教学、反思活动，提高教学实践能力。
（二）落实教学常规，促教学质量
1.为全面落实学校课程计划，确保每一门课程开齐开足，学校将严格遵循学业考试导向，积极推进跨学科教学，打破学科壁垒，培养学生综合素养。同时，我们将精心开发并高质量实施校本课程，不断丰富课程内容，开展形式多样的综合实践活动，引导学生转变学习方式，着力提升学生的探究能力、创新精神和实践能力。教导处将严格执行巡课制度，每日对课堂教学情况进行全面巡查，坚决杜绝私自调课等违规行为，切实保障教学秩序稳定有序，为学生提供高质量的教育环境。
2.课程标准落实到课堂教学中，加强备课、上课、作业布置与批改、辅优帮困、检测与评价，进一步规范教师教学行为，提高教学质量。
①抓备课：提高备课实效，做到教案与上课一致，增强备课的针对性和实效性。
教导处进行开学初、期中、期末三次备课检查和反馈。
②抓作业：作业严格控制作业总量，六年级控制在60分钟内，七八九年级控制在90分钟内，同时布置作业做到“精、实、细”，“精”指作业布置要适量和有质量，提倡布置长期作业、活动性探究性作业，“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求，“细”指批改要仔细，尽量全批全改，鼓励对重点学生面批面改，并及时反馈和辅导。
教导处期中和期末进行2次作业检查；组织教师单元作业设计活动。
③抓课堂：推动有氧课堂与交互式课堂的融合教学模式，课堂上注重课堂内容的生活性、目标框架的适切性、可持续性、多层次互动性。把四个一的教学过程落实到实处，并由教导处牵头进行推门课听课，在第四周开展全员公开课听课周。
④抓检测：强化对教学质量的过程监控，抓好单元教学效果的评估与反馈。重点抓好期中和期末学习质量检测，做好质量分析，及时了解教学现状，有针对性调整教学和管理方式方法。
教导处做好九年级区二模测试、理化实验操作测试、英语听说中考、体育中考；八年级绿色指标3.0检测、国家测试检测、新成长区级调研测试；做好期中对语文数学英语的调研；做好市学业水平考试；做好期末全学科的评价。
⑤抓辅导：辅导定对象、定目标、定内容、有记录、有效果。注重学法指导个别辅导、层次辅导，要有针对性和实效性。
（三）抓实抓细教研组团队建设
1.教研组开展联合学校教研活动，围绕新课标、核心素养、教学问题等确定教研主题，开展主题式教研活动，让教师在教研中得到成长，得到发展。
2.每两周一次积极开展听评课活动，做到有主题、有质量、有交流。鼓励教师主动听课，并做好听课评课记录。
3.继续开展有氧课堂与交互式课堂融合教学模式，在课堂中让学生说起来，动起来，让课堂更有效有益。
4.教研组要有清晰的工作目标，研究对应的质量检测办法，研究新动向，并积极开展课题研究，使教研活动更具有针对性、主题性、创新性。
5.各教研组积极开展新一轮区合格、优秀、示范三级教研组的申报工作。
6.教研组要加强“空中课堂”的研讨和使用。
7.鼓励教师积极参加各级各类的培训活动，并做好学习经验向本组教师辐射，共同提高。
（四）抓毕业管理，确保中考不滑坡
1.发扬年级团队协作精神，克服困难，合作完成教学工作。每位教师要认真研究中考动向，试题趋向及其难度，细致挖掘中考考点，将考点渗透到每一节课中，做到备的准，讲的准，练得准，考的准，做到有的放矢。
2.每周开设一节心理辅导或职业导向课，并不定期开展专题励志教育会。
3.开好学生会、教师会、家长会、学生层次会，增强师生凝聚力。家校合力，激发学生内驱力。
（五）加强特色建设，全面实施素质教育
1.各学科积极开展学科活动。为学生展示自己的智慧和特长搭建舞台，激发学习兴趣。
2.落实课后服务管理。积极开发课后服务内容，丰富校园生活，发挥学生特长。本学期开展了科创、烘焙、中草药、中国象棋、武术、篮球、田径、经典诵读、数字美术、植物名录等社团，促进学生全面发展。
3.规范学籍管理。做好招生工作，把好入学关；掌控学生流动，把好校园关。
4.关爱随班就读学生。学校做好融合教育的日常管理，做到自然融合、个别融通、全员融解，让特殊教育持续发展。
5.打造书香校园。加强图书馆管理工作，每天中午向学生开放图书馆；积极向学生推荐必读和选读书目；建好班级图书角、楼道图书柜；和语文组携手开展课外阅读活动、经典诵读活动。指导学生静心读书、阅读、运用经典。
6.做好市学业考试和考务工作及补考工作。
7.组织好中考物理化学的操作考试、体育中考、英语听说考试和考务工作。相关学科做好操作辅导，模拟考及中考方面工作。
8.做好中考的有关工作。
9.把德育渗透到教学工作中去。教师要有德育理念：课课有德育，人人是德育工作者。教师要研究学科知识点与德育渗透的结合点，积极探索，努力实践，形成渗透德育的行之有效的教学方法。
10.充分利用联合办学、集团优势。加强校际间的教研、教学的交流与学习，不定期的与集团学校开展教学研讨交流活动，每月一次与奉城二中开展学科联合教研研讨，开展听评课活动，促进教师的教学能力。
附行事历
2月份
1．做好开学转入、转出的学籍工作
2．教导处制订教学计划，并落实检查指导工作
3．教研组（备课组）制定教学计划和进度表等，确定学期教学研讨专题
4．教研组长和备课组长开学工作例会
5．中考第一次报名工作
3月份
1．教研组长例会
2．九年级励志教育活动
3．综合素质评价填报
4．小学五年级开放日
5．备课检查
6. 听课周活动
4月份
1．教研组长例会
2．各年级、教研组质量研讨
3．备课和作业检查
4．九年级学生会和家长会
5. 九年级区级调研、质量分析
6．市考试院理化、听说区全模拟
7．市体育中考
5月份
1．教研组长例会
2．理化实验操中考、英语听说中考
3．中考第二次报名
4．市生命科学学业水平考试
5．八年级国家测试
6月份
1．教研组长例会
2．制定各科期末考试复习计划，温课迎考
3．期末考试质量研讨
4．完成教导处各项考核
5．中考
6．八年级区调研
7月份
1．九年级填报志愿、毕业、录取工作
2．六年级新生报名工作
头桥中学
2025年2月
