上海市奉贤区头桥中学活动策划书
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				 主题:品贤文化 当贤少年 ——2019学年第一学期头桥中学“润心杯”主题班队课 评比活动  | 
			
				 计划撰写人:盛国庆  | 
		
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				 签批人:徐玉林  | 
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				 时间:2019年11月20日  | 
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				 页码:共3页 附件 1个  | 
		
一、活动目的
为了落实上海市奉贤区委《关于进一步加强“贤文化”建设促进区域文化发展的若干意见》、奉贤教育局的《i奉贤·贤文化》课程实施指导意见,深度推进“贤文化”建设,发挥“贤文化”教化育人功能,激发学生对家乡的热爱,从而引领他们学习、践行和传承“贤文化”,争做“贤人”。头桥中学将于12月11日起开展“润心杯”主题班会课的评比。
二、评比时间:
12月11日、12月12日两天。
三、评比对象:
全体班主任。
四、活动安排:
(一)2019年12月11日(周三)下午,分A、B二组同时进行。
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 A组  | 
			
				 上课时间  | 
			
				 执教者  | 
			
				 上课地点  | 
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				 第五节课  | 
			
				 蔡小莉  | 
			
				 六(1)  | 
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				 第六节课  | 
			
				 唐丹丹  | 
			
				 六(2)  | 
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				 第七节课  | 
			
				 方桃红  | 
			
				 六(3)  | 
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				 评委:唐怡(组长)、王建琴、宋建国、张明奎  | 
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				 B组  | 
			
				 上课时间  | 
			
				 执教者  | 
			
				 上课地点  | 
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				 第五节课  | 
			
				 金瑜  | 
			
				 七(1)  | 
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				 第六节课  | 
			
				 杨玉梅  | 
			
				 七(2)  | 
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				 第七节课  | 
			
				 郑志全  | 
			
				 七(3)  | 
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				 评委: 徐玉林(组长)、黄洁、宋瑾  | 
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(二)2019年12月12日(周四)下午,分A、B二组同时进行。
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 C组  | 
			
				 上课时间  | 
			
				 执教者  | 
			
				 上课地点  | 
		
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				 第六节课  | 
			
				 裴雯  | 
			
				 八(1)  | 
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				 第七节课  | 
			
				 吴连花  | 
			
				 八(2)  | 
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				 评委: 唐怡(组长)、王建琴、宋建国、张明奎  | 
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				 D组  | 
			
				 上课时间  | 
			
				 执教者  | 
			
				 上课地点  | 
		
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				 第五节课  | 
			
				 万芬  | 
			
				 九(1)  | 
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				 第六节课  | 
			
				 朱迪  | 
			
				 九(2)  | 
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				 第七节课  | 
			
				 杜佳怡  | 
			
				 九(3)  | 
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				 评委: 徐玉林(组长)、宋瑾、黄洁  | 
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五、活动要求:
(1)上课教师打印好10份教案供评委、听课老师使用。
(2)于12月10日之前把电子教案、课件发送至QQ邮箱:381803734@qq.com。
(3)评委组长负责:发放教案、课堂评价表,在活动结束后交学生发展中心。
(4)热烈欢迎其他没有课务的老师前往听课、担当大众评委。
(5)活动考核按照比例,评选出相应的等第奖。
六、其他:
1.新闻:盛国庆;
2.拍照、微信推送:朱迪。
附:头桥中学班会课评价表
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					 时间  | 
				
					 月 日 ( 星期 第 节)  | 
				
					 班级  | 
				
					 
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					 班会主题  | 
				
					 
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					 执教教师  | 
				
					 
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					 评价指标  | 
				
					 评价要素  | 
				
					 分值  | 
				
					 得分  | 
			
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					 活动主题  | 
				
					 围绕主题,贴近学生,贴近生活,贴近实际  | 
				
					 10分  | 
				
					 
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					 活动目标  | 
				
					 目标明确、具体、适度,认知、情感、行为三维有机融合  | 
				
					 10分  | 
				
					 
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					 活动内容  | 
				
					 内容丰富,材料新颖,符合学生年龄特征,有启发性  | 
				
					 10分  | 
				
					 
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					 活动方式  | 
				
					 活动组织灵活,形式新颖活泼,方法运用得当,恰当使用多媒体  | 
				
					 10分  | 
				
					 
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					 活动过程  | 
				
					 紧扣主题,结构紧凑,衔接自然,环节完整  | 
				
					 20分  | 
				
					 
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					 活动进程流畅有序,时间分配合理  | 
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					 活动效果  | 
				
					 学生广泛主动参与,思维活跃,感情真挚,围绕主题深层思考并有所收获  | 
				
					 20分  | 
				
					 
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					 活动氛围民主和谐,相互尊重、平等合作,在情景与活动中体验感悟、收获成长  | 
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					 教师素养  | 
				
					 教态自然,教风亲和,情绪饱满  | 
				
					 20分  | 
				
					 
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					 点拨、指导、引领得当,善于捕捉生成性教育资源,能机智处理突发事件。  | 
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					 评课人  | 
				
					 
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					 综合得分  | 
				
					 
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					 综合 评价  | 
				
					 优点: 
 不足: 
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评价者签名:
